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त्रैमासिक परीक्षा – 2022-23
कक्षा – 10वीं
विषय – हिंदी

समय -2:30 घण्टे

पूर्णांक 80

निर्देश – 1. सभी प्रश्न अनिवार्य हैं | प्रश्न क्रमांक 5 से प्रत्येक प्रश्न में आंतरिक विकल्प दिए गए हैं |

2. प्रश्न क्रमांक 1 से 4 तक प्रत्येक प्रश्न पर बहु विकल्पीय प्रश्न हैं |

3. प्रश्न क्रमांक 5 से 14 तक प्रत्येक प्रश्न पर 2 अंक आबंटित है | शब्द सीमा 30 शब्द

4. प्रश्न क्रमांक 15 से 18 तक प्रत्येक प्रश्न पर 3 अंक आबंटित है | शब्द सीमा 75 शब्द

5. प्रश्न क्रमांक 19 से अंत तक प्रत्येक प्रश्न पर 4 अंक आबंटित है | शब्द सीमा 120 शब्द


1. सही विकल्प चुनिए –

i. गिरिजाकुमार माथुर की प्रारंभिक शिक्षा हुई

(क) ग्वालियर में  (ख) झाँसी में (ग) रीवा में

(घ) दिल्ली में

ii. काव्य के भेद हैं
(क) चार (ए)द्रों (घ) पांच (ख) तीन

iii.संचारी भावों की संख्या होती है
(क) लैंतीस (ख) चार (घ) छत्तीस

iv. मन्नू भंडारी का बचपन बीता

(क) काशी में (ख) अजमेर में
(ग) जयपुर में (घ) कानपुर

v. हास्य रस का स्थायी भाव है

(क) ह्यस (ग) हास

(ख) मुस्कान

(घ) उत्साह

vi. भभूत लगाने से लेखक (शिवपूजन सहाय) बन जाते थे

(क) बम भोला (ख) श्रीराम (ग) श्रीकृष्ण (घ) गणेश

प्र.2 रिक्त स्थान में सही शब्द चुनकर लिखिए-

i. ‘आत्मकथ्य’   कविता———–गुण विद्यमान है।

(ओज/ प्रसाद

ii. छाया मत छूना’ पाठ की विधा- ———-है। (कहानी/कविता)

iii. काव्या की शोभा बढ़ाने वाले तत्व ———–कहलाते हैं। (अलंकार/छंद)

iv. रस के-अंग होते —————है। (चर/नौ)

v. राष्ट्रभाषा के रूप में फादर ————को देखना चाहते थे (हिन्दी / अंग्रेजी)

vi. मात्रिक छंद में ————-की गणना की जाती है। (मात्राओं/वर्णो)

vii. ‘माता का अँचल’ नामक अंश उपन्यास————–से लिया गया है। (देहाती दुनिया/दूसरी  दुनिया)

प्र. 3 – सही जोड़ी बनाकर लिखिए
‘ i. “आत्मकथ्य                      (क) मन्नू भंडारी
ii. रस काव्य की                  (ख) शिवपूजन
iii. ‘एक कहानी यह भी       (ग) शरीर है
iv. ‘नेताजी का चश्मा             ‘ (घ) जयशंकर प्रसाद)
v. रामचरित मानस’        (ड.) स्वयं प्रकाश
vi. माता का अँचल           आत्मा है
                                  रामवृक्ष बेनीपुरी       
                            महाकाव्य

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प्र.4. -सत्य/असत्य लिखिए

i. गोपियाँ ऊधो को बड़भागी कह रही हैं।
ii. महाकाव्य खंडकाव्य से बड़ा होता है।
iii. फादर ने जिसेट संघ में धर्माचार की पढ़ाई की।
iv. वाक्यं रसात्मकं काव्यम्’ कथन आचार्य विश्वनाथ का
है।
v. समास के तीन भेद होते हैं।
vi. ‘तारकेश्वरनाथ ही भोलानाथ थे।

प्र.5. -एक वाक्य में उत्तर लिखिए

i. पाठ्य पुस्तक में संग्रहित सूरदास के पद सूरसागर के किस प्रसंग से लिए गए हैं।
ii. वन के वैभव में क्या कूट-कूटकर भरा है ?

iii. वीर रस का स्थायीभाव लिखिए।
iv. ‘माँ की उपमा किससे की गई है ?

v. सन्धि के कितने भेद होते हैं ?
vi. नाक किसका द्योतक होती है ?
vii. जार्ज पंचम की नाक ” में किस पर व्यंग्य किया गया है ?

प्रश्न 6. सुजानसिंह कौन थे ?

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प्रश्न 7. पृथ्वी पर मानव अपने साथ क्या लेकर आया है ?

प्रश्न 8. दीवान सुजानसिंह ने अपने उत्तराधिकारी का चयन किस प्रकार किया ?
प्रश्न 9. मानव को मानव किसने बनाया?
प्रश्न 10. रियासत देवगढ़ में आए हुए उम्मीदवारों ने कौन-सा खेल खेलने की योजना बनाई ?
प्रश्न 11. माटी कुम्हार की हथेली के स्पर्श से किन नवीन रूपों को धारण करती है ?
प्रश्न 12. गाँव के सुसंस्कृत आदमी की पाँच विशेषताएँ लिखिए।

प्रश्न 13. आधुनिक काल की कविता के इतिहास को कितने वादों में विभाजित किया गया है ? नाम
बताइए।

प्रश्न 14. हिन्दी कविता का इतिहास कितने युगों में बाँटा गया है ?

प्रश्न 15. हिन्दी कविता का इतिहास कितने वर्ष पुराना है ?

प्रश्न 16. कहानी और उपन्यास की परिभाषा लिखिए |

प्रश्न 17. गद्य की विधाओं के नाम लिखिए और उनकी परिभाषा लिखिए |

प्रश्न 18. प्रमुख चार संस्मरण लेखक और उनकी एक एक कृति लिखिए |

प्रश्न 19. श्रेष्ठ कहानी की प्रमुख विशेषताएं लिखिए |

प्रश्न 20. लोकोक्ति की परिभाषा और चार लोकोक्तियों के उदाहरण दीजिये |

प्रश्न 21. नाटक में संवाद और कथोपकथन के महत्व को समझाइए |

प्रश्न 22. तुलसी जी का साहित्यिक परिचय निम्न बिंदुओं के आधार पर लिखिए –
(अ) दो रचनाएँ    (ब) काव्यगत विशेषताएं    (स) साहित्य में स्थान

प्रश्न 23. केशवदास का साहित्यिक परिचय निम्न बिंदुओं के आधार पर लिखिए –
(अ) दो रचनाएँ    (ब) भाषा शैली    (स) साहित्य में स्थान

प्रश्न 24. संदर्भ प्रसंग व्याख्या कीजिए –

तन की दुति स्याम लोचन कंज की मंजुलताई हरें।
अति सुन्दर सोहत धूरि भरे, छवि भूरि अनंग की दूरि धरैं। दमकैं द॑तियाँ दुति दामिनी ज्यों, किलकैं कल बाल विनोद करें।
अवधेस के बालक चारि सदा तुलसी-मन-मंदिर में बिहरैं।

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प्रश्न 25. संदर्भ प्रसंग व्याख्या कीजिए –

‘मैं अपने देश का नागरिक हूँ, और मानता हूँ कि मैं अपना देश हूँ। जैसा मैं अपने लाभ और सम्मान के लिए हरेक छोटी-छोटी बात पर ध्यान देता हूँ, वैसा ही मैं अपने देश के लाभ और सम्मान के लिए भी छोटी-छोटी बातों पर ध्यान दूं। यह मेरा कर्तव्य है और जैसे मैं अपने सम्मान और साधनों से अपने जीवन में सहारा पाता हूँ, वैसे ही देश के सम्मान और साधनों से भी सहारा पाऊँ-यह मेरा अधिकार है।’

प्रश्न 26. अपठित  गद्यांश को पढ़िए और उचित शीर्षक और सारांश लिखिए –

उन्होंने यह अनुभव किया कि इस देश में एक बड़ा प्रबल संगठन उन राजाओं का है जो भारतीय राजनीति की प्राचीन लोकपक्षीय परम्पराओं के विरुद्ध निरंकुश होकर राजशक्ति का प्रयोग करते हैं, और जिनके कारण प्रजा में क्षोभ और कष्ट है। कृष्ण का बाल-जीवन लोक की गोद में पला था। वे स्वयं निज जाति की अन्धकार वृष्णि शाखा के, जो एक गणराज्य था, सदस्य थे। इसी कारण उनकी सहानुभूति स्वभावतः लोक के साथ थी। जैसे-जैसे कारण उपस्थित होते गए, एक-एक अत्याचारी शासक से उनका –
संघर्ष हुआ।

प्रश्न – 1. जैसे-जैसे कारण उपस्थित होते गए, वैसे वैसे किसका संघर्ष अत्याचारी शासक से हुआ?

  1. कृष्ण का बाल-जीवन किसकी गोद में पला था?
  2. कृष्ण किस शाखा के सदस्य थे?
  3. उपर्युक्त गद्यांश का सारांश लिखिए |

प्रश्न 27. बुक बैंक से पुस्तक मंगवाने हेतु एक पत्र लिखिए प्राचार्य हेतु |

प्रश्न 28. (अ)  निबंध लिखिए –

(i)  समाचार पत्र
(ii) नारी
(iii) इन्टरनेट
(iv) आतंकवाद

(ब) किसी एक विषय पर रूपरेखा लिखिए –

(i) वन संरक्षण
(ii) साहित्य
(iii) अनुशासन
(iv) स्वच्छता अभियान

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